Unterrichtsprojekte

Steile Karriere für nutzlosen Abfall Unsere NWT-ler präsentieren ihr Upcycling-Projekt Nachhaltigkeit ist ein immer wichtiger werdendes Thema in unserer Gesellschaft. Um das Problem mit der Nachhaltigkeit zu lösen, gibt es immer kreativere Ideen. Wir, der NWT-Kurs der Klassen 9 a/b hat sich in den letzten Wochen mit Nachhaltigkeit und Upcycling beschäftigt. Upcycling bedeutet, aus alten, unbrauchbaren Dingen etwas Neues zu machen und ihnen somit einen neuen Nutzen zu geben. Statistiken bestätigen, dass mittlerweile doppelt so viele Ressourcen verbraucht werden, als eigentlich nachwachsen können. Dies wird vor allem durch unsere weiterhin wachsende Konsumgesellschaft und dem Phänomen der geplanten [...]

Von Schlossbank-Managern, Zinssätzen und Aktienpaketen WUV-Schüler der 10b nehmen am Bankerspiel teil Im Unterricht des Faches Wirtschaft und Verantwortung nehmen drei Schüler und drei Schülerinnen unserer Schule an dem diesjährigen Bankerspiel des Bundesverbands deutscher Banken teil. Bei diesem Spiel können Schüler der Jahrgangsstufen 9 bis 13 in die Rolle von Bankmanagern schlüpfen und in ihrer eigenen, virtuellen Bank Zinssätze festlegen, Kredite vergeben, Aktienpakete schnüren, Mitarbeiter ausbilden und für ihre eigene Bank werben. Mit diesem Planspiel möchte der Bankenverband einen Beitrag zur ökonomischen Bildung an Schulen leisten und das Interesse vieler Jugendlicher an Wirtschaftsthemen wecken. Zoe [...]

Samstag, 10.10. 2020 Turnschuhbremse und Knopf im Ohr ADAC-Workshop der Fünftklässler Viele außerschulische Veranstaltungen sind es ja nicht, die derzeit stattfinden dürfen. Glücklicherweise konnten die Fünftklässler am obligatorischen Workshop "Achtung, Auto" auf dem Wirtschaftsweg zwischen Gaienhofen und Hemmenhofen teilnehmen, der von der ADAC-Stiftung angeboten wird. Die jungen Menschen können häufig nicht einschätzen, wie lange ein Auto braucht, bis es zum Stehen kommt - selbst mit 30km/h! Unter der bewährten Anleitung von ADAC-Moderator Uwe Haushalter erfuhren die Kinder, wie Reaktionsweg, Bremsweg und Anhalteweg miteinander zusammenhängen. In Bewegungsexperimenten durften sie die Erfahrung des Bremsens bewusst erleben [...]